體育科課程簡介

1. 體育教育學習領域目標
根據體育學習領域課程指引(2002),體育是「透過身體活動進行教育」。體育課程旨在發展學生的身體活動能力及使 他們獲得和活動有關的安全知識,以進行各類型的體育活動,從而建立活躍及健康的生活方式。體育更發展學生的共通能力,提昇他們的審美能力,並培養他們的正確價值觀和態度及自信心,為終身學習和全方位學習建立良好基礎,敢於面對挑戰。

2. 校本目標
2.1 增進學生的健康，促進神經、肌肉、骨骼及身體各部分功能，使身體獲致全面的發展及良好的體適能。
2.2 培養學生公正的態度及良好的體育精神。
2.3 讓學生明白互相合作在團體生活的重要，培養他們對團體的責任感和歸屬感。
2.4 培養學生優美的體態，加強他們對優美動作及儀態的欣賞。
2.5 加強學生的觀察、分析、判斷、適應和創作的能力。
2.6培養學生對體育活動的興趣，使他們能積極地在日常生活中參與運動，增強自己的體魄，養成運動的良好習慣。
         
 

3.「AI運動吧」是本校於2026年4月引進的智慧體育運動平台
此系統利用機器視覺、深度學習與3D視覺傳感器，結合人體運動大模型，為老師和同學提供無感式的體適能測試與多項智慧體適能運動項目。智慧體適能運動項目包括跳繩、開合跳、深樽、高抬腿、仰臥起坐和立定跳遠。能為老師和同學提供準確的測試和技巧動作上的分析。

同學無需穿戴任何電子裝置，系統純粹透過鏡頭及AI技術即時追蹤關節角度、動作頻率與姿勢，並精確量化訓練數據。本系統能夠自動識別動作偏差，並評估落地衝擊力、核心穩定性關鍵指標，在下一個學年體育科組把此系統全面應用於校園體育課、課餘AI運動間及體適能測試。

運動AI吧設置於本校禮堂 !	同學們也十分享受使用AI運動吧!	跳繩大比拼中!
成績紀錄「一目了然」!	最受同學歡迎必定是「立定跳遠」!	「立定跳遠」成績和動作分析一目了然!
仰卧起坐運用了AI協助統計，信度和效度更顯著!	「高抬腿」更能提升同學心肺功能和協調能力!

4. 李陞小學運動會
本校設有運動會，這是學校每年的盛事，同學們十分期待在運動場上盡顯他們運動的潛力。

5. 「Joyful Friday」
本校特設「Joyful Friday」，旨在讓同學們體驗多樣化的體育活動。
透過不同的運動項目，同學們不僅能增強體能，還能提升同學的自信心，從而享受運動帶來的快樂與挑戰。