與時並進，優化課程，迎接數碼時代新挑戰
1. 啟動「創造空間」時間表 午後時光 綻放潛能
善用學時，於每週下午設多元活動時段，鼓勵學生探索興趣、發揮創意，促進全人發展。
| 星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
| 生活教育課 |
跨課程學習及
STREAM 教育 |
周會 |
多元智能課 |
導修 |
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星期一學生進行生活教育課及不同的講座，例如圖書講座、資訊素養講座，從中加強價值觀教育。
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星期二進行跨課程學習及STREAM 教育，整合課程，加強學生的創意思維和創新精神。
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| 星期三安排周會，除表揚得獎學生外，訓導主任亦會安排不同主題的分享，內容多元化，既有品德教育，亦有國情教育內容等不同的主題。 |
星期四多元智能課，鼓勵學生探索興趣、發揮創意。 |
2.無功課日，促進身心均衡發展
本年度學校設立無功課日，釋出空間，鼓勵學生於無功課日進行閱讀及運動。
3.與AI同行，點亮數碼火花，點燃自主學習
於不同課堂，加入數字教學元素，豐富學習歷程，提升自主學習能力。
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| 以AI製作筆記，提升學習效能 |
修正寫作，提升寫作能力 |
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| 學習運用SAYO平台，提升自學能力。 |
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4. 與AI同行，教學相長
老師們積極進修，鑽研新興工具，活學編程、活用VR、實戰AI平台，跨越技術門檻，擁抱數碼洪流，引領學生看見更遼闊的世界。
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| 老師們齊來認識AI。 |
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| 課後老師們積極鑽研新興工具。 |
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